三個課題組準(zhǔn)備充分，分別從不同角度闡述自己的課題成果和亮點(diǎn)，提出自己研究過程中遇到的困惑，尋求專家指導(dǎo)意見。他們謙遜求實(shí)的態(tài)度贏得專家的點(diǎn)贊。

校本課程開發(fā)之“時(shí)政論壇”課程的探索

主持人：王學(xué)軍   匯報(bào)人：王學(xué)軍

足球進(jìn)校園的實(shí)踐研究

主持人：李娟      匯報(bào)人：胡學(xué)武

通過“建模”，提升高中生學(xué)習(xí)生物實(shí)效的研究

主持人：楊立民            匯報(bào)人：楊立民

三位專家一致肯定三個課題選題新穎、有現(xiàn)實(shí)的研究意義，能有效促進(jìn)教學(xué)，同時(shí)也對課題研究中的具體問題提出自己的看法。廖德輝院長和羅大紅主任強(qiáng)調(diào)課題研究過程漫長，要注重課題研究過程性材料的收集和整理，研究成果要分類總結(jié)。他們鼓勵在場一線教師要立足于教學(xué)實(shí)際，重視課題研究，做到“以教促研、以研促教”。

專家點(diǎn)評

一直以來，我校始終將教育教學(xué)科研工作放在首位，走“科研興?！敝?。目前，有多項(xiàng)省、市級課題正在研究中，老師們做“真研究、實(shí)課題”，力爭成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“智慧型”、“創(chuàng)新型”的教師。

撰稿人：胡芳

審稿：教科室 黨政辦

排版：凌晨