我所熱愛的藝術——影視藝術與音樂。
人最重要的是放得開,收得回;狂歡后的鎮(zhèn)靜,階段性的沉積,現在我一點一點寫下來,寫我自己的東西,也寫我熱愛的東西。
一
我愛走彎路,忘了是誰說過:“困厄時有一顆‘不改其樂’的心,才配叫熱愛。順風順水的愛不算熱愛,那叫享用,誰都會。”彎路的第一層意思是,喜歡自己摸索,犯錯,改正,再走,一步步來,就像沈老師說的“嘗試嘛!”是啊,試一試吧,于是走上了微電影制作這條路,崎嶇而艱苦,卻趣味十足。
用微電影的形式表現心理劇,我有多重身份,是導演,編劇,也是主演,還是剪輯。無課間,無周末,無月假的三無行程表陪著我和盛湘娟走了一個月,盛導是我的搭檔,也是電影的攝影,編劇和剪輯,她比我想象的更“霸蠻”,兼任三班班長和學生會主席的她,在學習和工作兩邊跑,時常要忙到凌晨,可她卻每天都微笑著。在我心里呀,她是個榜樣,又像個“慈母”,在我堅持不下去的時候開導我,與她相比,我更像是個得了公主病的孩子。
9月13日,接任務;9月15日出一號劇本,不通過;9月20日出新版劇本,又不通過;直至9月22日才出了正式的劇本,辛苦周小滋老師、蔡坤秀老師、譚水英老師、唐白如老師、余軻老師等老師們的指導。開拍后的創(chuàng)作歷程更是歷盡坎坷,但也從中收獲了許多。
第一,拍攝與剪輯——寫了無數個拍攝計劃,無數個日程表,天天出亂子,時時出狀況,電腦壞了,相機壞了,內存滿了,演員請假了,攝影要補習,道具不見了,天氣太熱了,課間拖堂了……計劃和設想泡湯了一遍又一遍,多得都夠燉一鍋湯了……又想到那天,在傍晚的峨眉路上,天色灰藍,氣溫驟降,一個人,左肩扛著相機包,右肩挎著三腳架,前后各背一個包,迎著大風走,想想就心酸。歷經了大大小小的挫折,才知“嘗試”多有價值,機會留給有準備的人,沒有準備好,只能被生活打得手足無措。
第二,學習——拍電影和學習是難以兩全的兩件事,學藝術的同學大概有此共鳴,魚和熊掌不可兼得,怎么辦?舍電影等于割肉,舍學習又有的是罪受。唉,迷?!詈ε碌木褪钦埣俸驼n代表收作業(yè),每一次請假都像去打針,去的時候膽戰(zhàn)心驚,執(zhí)行的過程都快要窒息,完事了才得以吁一口長氣。收作業(yè)更不用說了,一收作業(yè)就想像鴕鳥一樣找個地縫鉆進去,口里叨叨著“我聽不見我聽不見我聽不見” ,怎么辦呢?大概應該像歷史唐老師說的一樣:“用另一種‘學習’來代替休息”,即使這很理想化,以我的能力還遠遠不夠,但只要心向著這個方向就好。
第三,修煉自身——我常給自己施壓,愛做,想做,要做,就做好,每當事不順心就會情緒低落,用時間來調整自己??涩F實并沒有這么完美,我沒有時間,也做得不夠好,這時,外界壓力一來,就垮了。最害怕的“期望”,最恐懼的“要求”,最無助的“失望”讓我喘不過氣。最深刻的是我“系統(tǒng)崩盤”的一個早晨,我躺在病床上,吸著氧氣,陷入思緒漩渦,想著那么那么多過去的挫折,那么那么多現在的壓力,那么那么多未來的困難,小小的,壘成山,壓垮我,眼淚瘋狂的涌出。我沒有出聲,心里做出了一個決定,先把生活的一切停下來,安靜一天,再回歸我自己。就像數學宋老師說的“停下來,有時候也不耽誤你行走,說不定,走的更遠”,“蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也”,總要在青春里學會承擔和成長。
二
彎路,第二層意思是資歷尚淺的我自己開的路,屬于我自己的路,我要走得有創(chuàng)意,有個性,有感動,有回憶。
關于創(chuàng)意,說算也算,說不算也不算。“成長”“蛻變”這種劇情是被用濫了的,但它卻是生活中真實而普遍的存在。在創(chuàng)作之初,我和團隊幾個同學想了好多“成長”的方式:沉迷于網游后因家庭變故成長,早戀少女的醒悟,天才的墮落與自救……都太空洞,太不切實際。最終我們決定定點生活,從真實的生活中收集“形象碎片”和“故事碎片”,再用主線連接,才有了小小的雛形。《失語》心理劇的主角林時宇,20%是我,70%來源于我們所接觸過的人,還有10%是心理學解壓法,就這樣創(chuàng)造了一個小宇宙尚未被激發(fā)的懵懂少女。
關于感動,太多太多,微電影榮獲湖南省一等獎,我激動得驚叫起來,為的是學校,為的是團隊,為的是自己。但恍惚回頭一看,我也有屬于自己的感動,最最堅實的后盾——家人。
我在臺前笑,在向著前方跑,常忘了誰在臺下看著我,忘了是誰在為我的未來助力,每一次小小的成就他們都會為我慶祝,父母的自豪,叔叔嬸嬸一直以來的支持,奶奶的慶祝電話,此時只有不知所措的淚水。還有一個人,我的爺爺,還是按他一貫的風格,像個“神仙”,不聞世事,不愛說話,當他得知這個好消息時,微微笑了一下說“那就好噻,就國樣范走咯”,我看到了盈在那雙飽經風霜的眼里的淚,我下意識別過臉去,回看他悄悄地收起了笑容,抬起皺巴巴的食指抹了一抹。我全身一麻,鼻子一酸,這淚是滾燙的,五味雜陳的,這大概就是我小學作文一直寫不好的東西。
關于回憶,從創(chuàng)作之初到每一次拍攝,每一次笑場,每一次出差錯,一幕幕就像放膠片,一點,一點,一天,一天,太美好。很感動和許多志同道合又可愛的人一起完成了這部電影,盛湘娟,段奕銘,石陽,王俊棱,言果佳,還有我們1603班全體同學,高二1610、1611的同學,高一1716、1715的同學,初三1504的同學,特別開心的旅程。從這次活動中也收獲了很多,明白了領導一個團隊的價值、做好“準備”的重要性;還學會了調整心態(tài),心平氣和與父母老師交流;學會了做事要專心致志,不隨便;學會了“兵來將擋、水來土掩”。
該收尾了,引用林語堂的一段話:“藝術、詩歌和宗教的存在,其目的,是輔助我們恢復新鮮的視覺,富于感情的吸引力,和一種更健全的人生意識。好比拿一面鏡子來照我們已經遲鈍了的想象,使枯竭的神經興奮起來?!?/span>
有時候我找不到自己,空洞、迷茫又無助,但每當我接觸影視藝術,接觸音樂,都會像被電擊中,猛然醒過來。很幸福,我在自己熱愛的事情上找回了自己,也找到了太多太多美好的東西。安靜一下,一切慢慢來,獨立地,按著自己的節(jié)奏走,做我熱愛的事,讓我撒熱淚的事,自己刻自己的未來。
祝愿,零零后的鋼中學子,為了自己的“熱愛”,大膽邁自己的步子,勇敢向時代宣示。
湘鋼一中
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