室外寒氣逼人，室內(nèi)春意盎然，2017年11月的最后一天，高二1601班第七組的研學(xué)成果答辯會(huì)在東一樓的日語(yǔ)教室里進(jìn)行。課題《性別刻板印象的結(jié)構(gòu)與發(fā)展》是由馮偉新老師指導(dǎo)，1601班夏宇，趙峰，劉嘉雋，唐佳妮，何嘉晴，譚成宇，陳科宜等學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組所研究的課題。

這個(gè)研究性學(xué)習(xí)的課題歷經(jīng)了兩個(gè)多月，他們從問(wèn)題的提出、課題的界定，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評(píng)，以及研究目標(biāo)，內(nèi)容、方法、過(guò)程等方面著手，進(jìn)行了學(xué)習(xí)小組，班級(jí)學(xué)校各層次的多樣化的研究活動(dòng)交流，并開(kāi)展了課題研究的展示活動(dòng)，讓人們了解到性別刻板印象的結(jié)構(gòu)及其對(duì)社會(huì)的危害，提倡一種男女平等的兩性社會(huì)，促進(jìn)人們對(duì)兩性思想的更新，闡述了人們趨利避害，正確對(duì)待性別刻板印象的觀點(diǎn)，撰寫(xiě)了論文《關(guān)于性別刻板印象的看法》，力爭(zhēng)為形成平等社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

在答辯陳述的過(guò)程中，學(xué)生們就這一次參與的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷談到了自己的看法。他們認(rèn)為鍛煉了自己的能力，深入了解了性別刻板的印象，也引起了他們對(duì)生活中一些看似平常問(wèn)題的思考，更重要的是體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，但幫助更多人消除性別刻板印象的必要性和迫切性，仍然是他們要面對(duì)和今后要繼續(xù)研究的課題。小組的結(jié)題答辯會(huì)，邀請(qǐng)到了他們的指導(dǎo)老師馮偉新，以及湘鋼一中教科室主管學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題研究的凌齊鳴教研員和胡芳老師。

馮偉新老師陳述了對(duì)他們的研究過(guò)程作出的指導(dǎo)，對(duì)于學(xué)生主動(dòng)參與研究的積極性給予了充分的肯定，對(duì)于他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科研態(tài)度給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)他們強(qiáng)烈的求知欲的體現(xiàn)給予極大的尊重，并細(xì)數(shù)了小組成員在研究過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的種種令人敬佩的細(xì)節(jié)；凌齊鳴老師認(rèn)為，學(xué)生的選題新穎，答辯陳述清晰有序，講解大方，結(jié)構(gòu)完整流暢，對(duì)第七組同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，有計(jì)劃、有方案、有步驟的研究過(guò)程，給予了高度評(píng)價(jià)，也對(duì)他們?cè)诖疝q過(guò)程和研究過(guò)程中的一些問(wèn)題提出了中肯的建議；胡芳老師就課題研究的重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)，建議他們?cè)谕晟蒲芯糠椒ê脱芯砍晒矫婕訌?qiáng)力度，力求將課題做到盡善盡美。

答辯會(huì)歷時(shí)一節(jié)課，第七組同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)了指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，及時(shí)做了記錄，并決心在馮老師的帶領(lǐng)下，完善課題資料，規(guī)范整理課題研究中收集的素材，做到更好！凌老師也希望他們能夠繼續(xù)保持這種研究精神，科學(xué)合理地掌握所學(xué)的知識(shí)，為年級(jí)的其他同學(xué)做好榜樣，為低年級(jí)的同學(xué)起到示范作用，為他們今后進(jìn)入大學(xué)，踏入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)！